Als leerkracht is met één kind om de tafel zitten praktisch niet meer mogelijk. En dat miste ik echt in mijn dagelijkse werk. Van die 1-op-1 interactie krijg ik energie. Als kindercoach heb ik weer échte aandacht voor het individu. Elk kind is uniek en elk kind mag er zijn.

Met mijn praktijk wil ik kinderen helpen die worstelen met hun emoties en situaties in hun omgeving die het hen nog moeilijker maken. In gesprek met het kind, al dan niet met spelmaterialen, laat ik kinderen hun emoties een plekje geven. In hun hoofd en in hun doen en laten. Met de juiste handvatten kan jouw kind weer vol energie in het leven staan. En het mooie is, dat heeft het kind dan zelf gedaan!